경계선 지능인을 위한 학습 보조 어플리케이션 '이도'

팀명

바운더리

팀원 명단

이수빈, 전유정, 이수빈, 양은서, 배정진

지도교수

김재정 교수님

작품 배경 및 목적

경계선 지능인이란 IQ가 지적장애와 일반인 사이인 71~84로 평균 지능보다 낮은 지능을 가지고 있어 학업과 사회적 부분에서 어려움을 가집니다. 전국적으로 경계선 지능인은 학습당 3명, 전국 80만명에 달하는 것으로 추정된다고 합니다.독해 및 학습에 어려움을 겪는 경계선 지능인 학생의 어려움을 뉴스 기사로 접한 후 그들의 어려움에 공감하여 앞으로 성인이 되어 사회에 나갈 그들의 짐을 덜어주고자 '이도' 어플리케이션을 개발하게 되었습니다. '이도'는 교육의 사각지대에 놓여있는 경계선 지능인의 독해력 향상을 목적으로 만들어졌습니다.

작품 내용

경계선 지능인의 독해력 향상을 목적으로 하는 어플리케이션인 만큼, 단순 pdf 뷰어가 아닌 독해력 향상을 위한 기능을 넣었습니다. '이도'의 주요 기능은 1. 피치마켓체로 폰트 변환, 2. 지문 업로드 시 사용자가 속도를 조정할 수 있는 밑줄기능, 3. pdf 읽어주기, 4. 경계선 지능인 맞춤 ai 질의응답, 5. 학부모 모니터링 기능입니다. 우선 피치마켓체란 여러 테스트를 통해 경계선 지능인의 독해에 도움을 줄 수 있도록 개발된 폰트입니다. 어플리케이션 내 모든 글자들(업로드한 pdf까지)을 피치마켓체로 변환하는 기능이 있습니다. 두번째, 세번째 기능은 밑줄, 읽어주기 기능입니다. 경계선 지능인이 글을 읽는 과정에서 밑줄이 쳐지거나 읽어준다면 아이들의 집중력과 독해력 향상에 도움이 된다는 논문과 저희 작품을 자문해주신 교수님의 피드백을 근거로 이 기능을 넣었습니다. 네번째는 저희 어플리케이션의 가장 중요하고 핵심적인 기능인 경계선 지능인 맞춤 ai 질의응답 서비스입니다. ai 모델은 chat gpt를 이용하여 프롬프팅 후 100개 이상의 질문-대답 세트를 넣어 파인튜닝 시킨 모델을 사용하였습니다. 경계선 지능인 맞춤 ai라고 작성한 이유는 경계선 지능인이 학습할 때 가장 도움이 되는 질문 유형으로 ai가 질문할 수 있도록 프롬프팅 후 파인튜닝을 했기 때문입니다. 질문 순서는 단어-키워드-주제-세부내용-추론 입니다. 경계선 지능인의 학습에 관한 논문과 특수교육과 교수님의 자문 및 실제 경계선 지능인 아이와 학부모님을 만나 인터뷰 해본 결과 이러한 질문 유형이 경계선 지능인의 독해력 향상에 큰 도움이 될 수 있다는 정보를 얻을 수 있었습니다. 마지막 기능인 학부모 모니터링 기능은 저희 어플리케이션이 직접적 사용자층과 소비자층이 다르기 때문에 넣은 기능입니다. '이도'의 주요 사용자는 초등학교 3~6학년 경계선 지능인 학생입니다. 하지만 이 아이들의 학부모님들이 금전적 지원을 해주시기 때문에 사용자와 소비자가 일치하지 않습니다. 따라서 저희 어플리케션에 대한 학부모님의 신뢰도를 높일 수 있고, 직접적인 피드백도 이루어 질 수 있을 것입니다.